写字几乎人人都会，但要把字写的美观、耐看，却不是件容易的事。尤其是在大小测试、考试的时候，一手好字能给孩子带来学习和生活上的便利。

一、字迹潦草，孩子将无缘好大学

作为老师，我经常一次又一次给学生敲黑板强调：“卷面分很重要，书写美观的试卷，老师自然就会手下留情。字丑的印象分就低，没什么同情分可谈。”

高考犹如千军万马过独木桥，差一分就可以让孩子无缘好学校，而字迹潦草的孩子无形之中丢掉的卷面分又何止一分？

记得曾经一位阅卷老师说过，亲戚家的孩子，平时各科总成绩都不错，尤其是在文科的学习上，很有悟性。对孩子考上重点大学，家长充满期待。

然而，在高考中，孩子以一分之差与心仪的高中失之交臂。事后，家长和老师分析了孩子的试卷，发现语文试卷的卷面整洁，语言简洁，答案对了。

但是，阅读理解题答案涂涂改改，有些字挤在一块，有些字歪歪扭扭，阅卷老师看不清直接印象差。在高考批卷规则里，过于潦草的答案无效，视为零分。

高考少得一分，排名下降千人！

二、电子阅卷，对书写字迹更严格

孩子因书写而无缘上理想的学校，这绝非危言耸听。再加上，现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，这对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。

1、选择题、作图未按规定使用2B铅笔，会误判为“空选”，造成失分。

2、字迹过淡，会造成扫描看不清，若无法辨认，容易误判或不给分。

3、字迹潦草、太拥挤、超出答题范围，答案不分层作答，可能会扣多分。

这样各科成绩累计下来，如果书写不好带来的损失就大了。因此，对于孩子书写潦草，没有养成认真写字的习惯，家长一定要重视起来。

如果孩子上交的是一份工整清晰的答题卡，无疑会给阅卷的老师眼前一亮。在“可给分不给分，从宽给分”的评分原则下，将无形中增加了多得分的法码。

三、小学不练字，高中必后悔

随着孩子年级的增长，作业量越来越多，孩子需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作的时候���想加快完成作业，不求质量，字迹慢慢的就开始潦草起来。

白天上课耗费了孩子太多精力，晚上孩子执笔手势不规范，写出的字自然就不美观。孩子不太注重一笔一划，容易出现“想写快就写不好，向写好就写不快”的问题。

我们不难发现，学校里那些成绩优秀的学生，写字工整清晰。其实他们多数人从小练习书法，所以说，练字，不但培养良好的书写习惯，还能提高孩子的整体成绩。

正所谓工欲善其事，必先利其器。练字，特别能培养孩子的专注力。只要孩子态度端正，思想上重视书写，平时写作业时大脑有练字的意识，进步会很快。

当然，练字并非一蹴而就的，它需要孩子勤学苦练才能达到。首先要选择合适的钢笔和字帖，让孩子先学习描字再临贴，循序渐进。

每天坚持练习20-30分钟，一次练习一页，一般半年就会有效果。陪伴孩子练习的过程中，家长要等孩子完成后，给予适度点评，肯定优点，指出不足。

孩子被表扬了，自信心也提高了，自然而然学习的积极性也就提高了。对于年级高的孩子，家长也要严格要求，写字一气呵成，然后加快速度，养成书面整洁的好习惯。

在小学能写一手漂亮的字，这样的孩子在高中阶段更占优势。因为在别的孩子因为书写差不得不花时间练习的时候，你的孩子可以节省出更多时间学习课程。

俗话说：“人生聪明写字始”，字迹的改变，孩子的心性也会随之变得开阔��来。所以说，练字永远比不练强，早练比晚练强。